De tweede dag

How do you start the second day of a language course? With: Goedemorgen. Hoe gaat het? Ik heet Cees ? Hoe laat been je opgestaan? Wat heb je gegeten? Wat heb je gedronken? Wat heb je gisteravond gedaan? It is miraculous that all students seemed to have got up at seven and had een simple breakfast [ontbijt], except Roman.

The words gegeten, gedronken, gedaan, gekeken, gezien, opgestaan [the participiae] deserved the necessary attention.

Vasco, Katrin and Alex played the roles of Jip, Janneke and Jip's father in Jip fietst. After reading the J&J text we tried to identify the verbs in the story.

We did not forget to speak about the regular verbs and the irregular verbs.

Remember:

Regular: 

inf. wonen maken

pr.  ik woon ik maak

imp. ik woonde ik maakte

pf. ik heb gewoond ik heb gemaakt

Irregular

inf. lopen  mogen kunnen

pr. ik loop ik mag ik kan

imp. ik liep ik mocht  ik kon

pf. ik heb gelopen ik heb gemogen ik heb gekund

Before we performed some scenes at the market, we made some exercises of Module 1 and Module 2.

Homework: lezen Module 2, lezen p. 2/3/4/5/18, maken opdracht 5, 16, 21.